9/11/10
28/9/10
Actividad coef 1º
Objetivos:
-Los alumnos deben adquirir o desarrollar habilidades en la construcción de microprojectos audio visuales utilizando diversas tecnologías en el área.
-Los alumnos deben desarrollar conocimientos en el area del lenguaje audiovisual, el lenguaje técnico y finalmente en la edición y post- producción de video y audio.
Metodología de trabajo:-Los alumnos podrán optar a diversos software de edición de video de los cuales mencionaremos:
-Movie Maker.
-Adobe Premiere.
-Sony Vegas.
-Avid Media composer (TVN).
Ademas si es necesario los alumnos podran incorporar aplicaciones anteriormente vistos (Flash/Photoshop).
Actividades:-Incorporar tres tutoriales desde youtube de: Movie Marker,Adobe Premiere y Sony Vegas.
7/10/09
actividad coef 2
aplicacion de contenidos:semiologia, fundamentos de la publicidad y lenguje audio visual en la creacion de banner publicitarios para la web.
el trabajo es individual.el alumno deve crear 2 banners publicitarios, utilizando los sofware photoshop y flash. cada banner es independiente uno del otro, el alumno elije la marca,producto o servicio con el cual trabajara.
dimension del primer banner: 200x200 pixeles con un minimo de 60 fotogramas
dimencion 2ª banner :700x150 pixeles con un mi9nimo de 70 fotogramas
pst: el aluimno deve publicar los 2 banner een el blog.Ambos banner deven tener imagenes icónicas, logos, colores y fuebntes coorporativos de la marca o empresa elejida
el banner deve estar hipervinculadocon el sitio web de la empresa, producto o marca
este tranajo sera evaluado con notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota coef 2 final
fecha de evaluaciones:
-miercoles 14 de octubre el alumno publica en su blog el objetico publicitario de cada banner
-21 de octubre nota acumulativa
-4 de nobiembre nota acumulativa
-18 de nobiembre plazo final de publicacion
marca:
-nike: el objetivo es mostra zapatillas de futbol nike total 90 custom y promocionarlos a los futbolistas exclucivos de nike a traves de un baner publicitario
-nissan: el objetivo es motivar al cliente a comprar el modelo nissan v16 para la familia que le guste viajar alrededor de chile mirando el paisaje en todo momento a traves de un baner publicitario
2/9/09
super mega hiper imagen
actividad coef.1
objetivo: utilizacion de herramientas flash 8
-instrucciones :crear un banner personalisado para subir al blog
-dimenciones:600x140 pixeles
-deve incluir :nombre o apellido del alumno
imagen (iconica) representaiva del alumno
semiotica (simbolo)
efectos de animacion (forma, luz,color)
fondo(colores, formas, textura)
tipo de fuente deve tener relacion con el trabajo y estilo que se esta utilizando
12/8/09
fundamentos de la publicidad
Modelo de la comunicación publicitario.
*LGP(Ley general de la publicidad).
Toda forma de comunicación por una persona física o jurídica, pública o privada(en el ejercicio o de una comercial,industrial,artesanal o profesional)con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratación de servicios,bienes muebles o inmuebles.
El origen de la publicidad se remonta al inicio de la Revolución Industrial(XIX) , ya que habían excedentes y la necesidad de vender mercancía.
diferencia entre publicidad y propaganda:
la publicidad tiende a la obtencion de compra, en tanto la propaganda tiende la difucion o propagacion ideas politicas , filosoficas, morales, sociales o religiosas, es decir comunicacion ideologica
1.-emisor:es quien emite el mensaje(ajencia de publicidad, tambien puede ser la marca
2.-receptor: es quien recibe el mensaje(publico objetivo o meta)
3.-mensaje:es la pieza publicitaria
4.-canal:es el medio por donde se comunican los mensajes(medios masivos de comunicacion,TV y radio)
5.-codigo:es un lenguaje o discurso estructurado con el fin de comunicar un mensaje
6.-codigo feed back(retroalimentador):retro alimentacion o respuesta obtenida
feed back+:hay compra
feed back-:no hay compra
publico: termino colectivo utilizado para designar un conjunto de personas estrechamnete relacionadas entre si por intereses, tendencias, edades, estrato social, afinidades que le son comunes.
publico real:este publico es el que consume un determinado producto
publico potencial:posible comprador, el estudio de mercado esta dirijido al "reconocimiento del piblico potencial"
el nicho de mercado:es un segmento del mercado en el que se encuentra una necesidad insatisfecha
disiplinas que se utilizan en la publicidad :
1.-psicologia
2.-sociologia
3.-comunicacion social
4.-estadistica
5.-economia
6.-antropologia
7.-semiologia
*ciencias de la comunicacon social:
1.-relaciones publicas
2.-periodismo(informacion)
8/8/09
samiologia/semiotica
-lengua y habla:la lengua es un sistema organisado de signos estableciodos pa ra la comunicacion dentro de una sosiedad tambien se conoce como codigo de comunicacion.y el habla es la forma individual de expresar la lengua(Ferdinand de Saussure)
-significado y significante:comprende 2 planos ;
1) el de significado o contenido del signo, es decir, el que expresa el concepto, va asociado al significado del significante que contituye el plano de la expresion.
-sistema y sintagnoma: sistema es el conjunto de signos que tienen una relacion entre si, de tal modo que los cambios producidos en cualquiera de estos repercute en los demas. el sintagma se representa en forma encadenada, es una yuxtaposicion en forma coerente de signos diferentes con sentido unitario. ejemplo el habla es de naturalesa singtagmatica, en el sentidoque las plabras se organisan o se encadenan un atras de otra
-denotacion y connotacion: la denotacion es una accion de indicar o significar algo mediante un signo. la conotacion es la significacion denotativa, basica, literal, aosiativo.
Ferdinan saussure la lengua es un sist, de signos por eso lka linguistica es una parate general llamada semiologia
existen 2 partes de semiologia una lo lidera roland barthes y charles pierse
CHarles pierse : afirma que todo tipo de relacion mediada por signos es ilimitada por que unos remiten a otros reconnocce 3 elementos importantes
-signo:o significante. es la palabra
-objeto: al que se refiere al signo
-interprete :el signo que se refiere a otro signo.
pierse establese clasificaciones de signo
el simbolo:es el tipo de signo que sustituye por convencion social el objeto designado.el simbolo es el signo pleno.
indice:tipo de signo que se refiere a un objeto sin afirmar o negar nada sobre el mismo. es un signo que meramente indica no designa nada del objeto.
icono:signo que se refiere a su objeto en funcion de su semejanza .
roland barthes:en cualquier mensaje fotografico existen 2 tipos de codigos.
codigo verval:por que todo tipo de imagen, como tienen diferentes sentido nesesitan concretar su signo madiante un mensaje verbal
codigo iconico:hay 2 tipos de mensaje el iconico denotado y el iconico connotado
iconico denotado:probiene de la propia materia fotografica, el valor que la foto tiene en si misma
iconico connotado : es la significacion que pretende construir la imagen
12/7/09
trabajo del video
perdone por la demora del trabajo estube toda la noche exportanto y no podia hacerlo harora esta todo listo los blogs son
http://bastian-figueroa.blogspot.com/
http://luisgonzalezvaldes.blogspot.com/
http://mathiasmellam.blogspot.com/
http://rigoxluco.blogspot.com/
http://franciscoguzmans.blogspot.com/
profesor el nombre del video no lo puse yo, fue mi hermano que me ayudo a hacerlo, ya, asi que por favor perdone el atraso
17/6/09
Criterios de Evaluacion de Blog
-Publica tutoriales utilizando papel digital desde www.scribd.com.
-Publica tutoriales utilizando códigos embol desde www.youtube.com.
-Publica trabajo final (Video) en blog.
Criterios Evaluacion Relato Audiovisual (Photoshop)
-Utiliza correctamente las herramientas de software al editar el trabajo.
-Respeta el formato establecido de tiempo, duración y plazos.
Criteris de evaluacion
-Asiste a clases con el material (archivos/documentos). Necesarios para avanzar.
-Tiene dominio sobre la información/trabajo presentado.
-Aporta información nueva y relevante al presentar el trabajo.
-Comunica ideas e información claramente.
13/5/09
29/4/09
15/4/09
sofware
habilidades: -edición de audio y vídeo
-impresión de vídeo (alta calidad)
-aplicacion de efectos de transición de vídeo y audio
-generador de títulos en la secuencia de vídeo
-interacción de otros archivos en adobe premiare
-digitalizacion de imagen y sonido utilizando dispositivos
actividades: busque y publique
-totoral software adobe premiare y archivos pdf-ppt
-tutorial de vídeo aplicacion de herramientas de software (insertar codigo en blogs)
-trabajo en grupos (4 personas)
*ecuencia de video minimo 40 segundos maximo 3 minutos
*estructura una historia audiovisual(inicio-desarrollo-climax-final)
*incorporar titulos al inicio y final de la secuencia agregar mucica efectos de transcion de imagen y audio
* el trabajo se entraga en un DVD final para ser visualisado en cualquier tipo de reproductor (pc/home)
_________________________________________________________________________
requisitos tecnicos para la instalacion del sofware:
-adobe premiere pro cs3 :es una solución integral para la producción de vídeo y audio, esta versión incluye solo para windows la aplicacion adobe onlocation y adobe encore para que este sofware funcione nesecitamos como inico:
- prosesador intel pentiun 4 a2GHz calidad DVD y para HDV 3.4 GHz
-window home service pack 2
-window profecional
-window vista (todas sus versiones)
-ram 1Gb=DVD
2Gb=HDV/HD
-quicktome 7
-tarjeta de sonido diretx o asio
- unidad de DVD /bluray
-resolucion de monitor:1280x1024 y conflagración de 32 bits
-puerto de entrada Ieee 1394
13/11/08
Computacìon actividad coef 2
El grupo de trabajo debe elegir un tema a desarrollar ejemplo:
-entretención
-mjazine
-deportes
-cultura
-espectáculos
-música
-etc.
Posteriormente el grupo de trabajo debe presentar una presentación power point que publicara en la pagina WWW.SLIDESHADE.COM , redireccionar o publicar en el blog
Post : que se va a evaluar : el diseño creativo ,estética, fotografías, audio , responsabilidad en los tiempos de población en los tiempos del trabajo .
Fechas de entrega : 20 a 27 evaluacion desempeño
4 nota coef 2 ---promedio trimestral anual
el grupo presenta en wkispaces o blogspot
11/9/08

actividad:Editar entrada en blogspot (photoshop)
1.-Busque y publique una imagen en google de la caja de herramientas del software photoshop .
2.-Trabajo practico: Utilizando una imagen digital (jpeg).Edite con las herramientas de software, el color, agregue 3 titulos
Por ejemplo:
-Escala de grisses
-saturacion
-brillo o contraste.etc.....
-Incorpore titulos horizontales y verticales
Atencion:Debe guardar el archivo photoshop con extencion.PSD-PDD y JPG.(En el pendrive)Posteriormente publique publique su trabajo sin editar y el editado en tu blogspot.(JPG)
4/9/08
taller web . retoque de imagenes digitales utilizand photoshop
creación y retoque de imagenes digitales utilizando photoshop
Habilidades :
-cratividad
-indagacion de internet
-utilizacion de herramientas p otoshop
-utilizacion de entornos virtuhales de aprendisaje (eva).(blogger-wikispaces)
photoshop esla mas destacada . en este taller web utilizaremos los mas elemental del software en la creacion y retoque de imagenes .
contenidos :
cajas de herramientas , herramientasd de eleccion , herramientas de pintura, herramientas de helicion , herramientas de visulizacion , modos de fucion , meniu vista , menu archibo , menu capas , menu imagenes , paletas , filtro o plugins.
actividad:
- busque y publique en su blog los siguientes terminos en relacion al software photoshop
Acoplar imagen: significa que todas las capas existentes en un documento se unirán en una sola. Se utiliza para poder guardar la imagen en formatos que solo admiten una capa, como JPEG, GIF, etc.
Brillo: luminosidad u oscuridad de un color. Se mide en tanto por cien, el 0 % equivale a negro y el 100 % equivale a blanco.
Canal: toda imagen está compuesta por canales, el número de ellos depende del modo de color de la imagen. Por ejemplo, una imagen RGB, tendrá un canal para cada uno de los colores básicos: un canal para el rojo (Red), otro para el verde (Green) y otro para el azul (Blue)
Canales Alfa: además de canales de colores están los canales Alfa, que son utilizados para guardar selecciones. En la paleta se mostrará una nueva miniatura, las partes blancas indicarán las zona seleccionadas, las partes negras indicarán las zonas no seleccionadas.
Canal compuesto: canal compuesto será aquel que consta de dos o más canales.
Canales de color: los diferentes canales que posee una imagen y contienen información sobre sus colores.
Capa: una capa es un recurso de Photoshop que simula una hoja transparente o acetato. En esta se podrá escribir, pintar, insertar imágenes, etc sin que esta pierda su transparencia, pudiendo hacer cada una de estas acciones en capas diferentes. Photoshop permite manejar hasta 100 capas diferentes.
Capa activa: la capa se muestra resaltada de color azul y será la que se podrá editar. Es importante saber en todo momento cuál es la capa activa, ya que numerosas veces al hacer una modificación no surge efecto y esto se debe a que la capa activa es otra de la deseada.
Capa de fondo: todo documento estará compuesto como mínimo de una capa, y esta será la capa de fondo. En documentos de mas de una capa, la capa de fondo será la capa inferior, esta no se puede modificar.
Capa de imagen: una capa de imagen será aquella que contiene imágenes y es susceptible a los efectos.
Capa de texto: cada vez que se escribe un texto en el documento se crea automáticamente una capa. Esta capa contendrá solo el texto escrito y no se le podrá aplicar ningún efecto.
Capas enlazadas: se llama capa enlazada a aquella capa en la que se visualiza una pequeña cadena. En lazamos capas para hacer momentáneamente una sola capa con las que están enlazadas. Las capas enlazadas sufrirán las mismas modificaciones que la capa actual.
Color frontal y color de fondo: son los colores almacenados en la paleta de colores. Con el frontal se pinta, rellena, se hacen degradados, etc, con el color de fondo se rellenarán las zonas borradas y los aumentos del documento.
Colores puros: llamamos colores puros a los colores primarios y sus mezclas, son puros y no están compuestos por otros.
Contraste: según el valor de contraste permite ver un documento con colores más puros o más apagados. Un contraste mínimo equivale a gris y un contraste máximo convertirá el documento a colores puros.
Formato de imagen: el formato de imagen o de archivo se refiere a la estructura de datos en que se guardará el documento, por ejemplo: JPEG, TIFF, BMP... Photoshop soporta gran variedad de formatos (ver tipos de formato).
Guías: son líneas que solamente se ven en pantalla y no se imprimen. Es una herramienta de gran utilidad ya que permite ajustar selecciones, borde de selecciones y herramientas a estas líneas. Se muestra una guía al pinchar sobre una regla y arrastras el puntero hacia el documento.
Illustrator: programa de Adobe muy similar a Photoshop en cuanto herramientas, excepto que Illustrator es vectorial.
Instantánea (tomar): una instantánea es una captura de la imagen del momento actual que se almacenará en la paleta historia por debajo de la miniatura primera. Pinchándolo en deseada se desharán todas las modificaciones hasta el momento en que se tomó la instantánea.
Máscaras de capa: se utiliza para cubrir partes de una capa que no interesa mostrar. Las zonas enmascaradas no se pierden, sino que se ocultan tras la máscara sin necesidad de borrarlas. Al desactivar la máscara se volverán a ver. Son de gran utilidad si se quiere difuminar los bordes de una imagen, para ello en el menú capas añadimos máscara de capa. Con color negro se añade máscara, con blanco se quita máscara. No funciona en la máscara de fondo.
Modos de color: cada uno de los modelos en que se puede representar una imagen tanto en su visualización como impresión.
Opacidad: opción que permite controlar el grado de transparencia de una capa. Esto variará su propia visibilidad y como se verán las capas que estén por debajo de ella.
Reglas: herramienta de Photoshop que muestra dos reglas, una vertical a la izquierda del documento y otra horizontal en la parte superior. Esta regla es configurada desde preferencias generales. Es de gran utilidad para trabajos precisos, ya que indica en todo momento la posición del puntero.
Saturación: saturación es la medida de la autenticidad de un color, es su pureza. Representa la cantidad de gris de un color respecto a su tono. El 0 % equivale a gris y el 100 % será la saturación completa.
Tono: el tono es la propiedad de un color, el color percibido por el ojo. Así, se dice que un objeto tiene tono rojo, azul, verde, pues se expresa por el nombre de color.
actividad2:
-busque y publique en el blog atajos de teclado para el photoshop
8/5/08
actividades
el blog debe tener un calendario , un reloj , contador de visitas , screaming de audio , buscador Google , buscador youtube y un icono msn.
2.-editar el perfil del alumno
post:el blog se revisara el día 15 de mayo con toda la información previamente solicitada por el profesor
4/4/08
computacion
Contenidos:
conceptualizacion técnica computacional y lenguajes web,
creación y diseño de entornos virtuales de aprendizaje y trabajo.
havilidades:
observasion, comparacion.diiseño e indignación.
Actividades
investiga en Internet contenidos y conceptos dados por el profesor, lea conprencivamente y edite la información , posteriormente publique dentro de la entrada computación en su respectivo blog
1.-Defina hardware y software :
Puesto que la tasa de bits conjunta (1374 kbit/s) es similar a la tasa de bits de un CD de audio normal, la duración del vídeo que puede ser almacenado es similar a la del CD de audio: un CD estándar de 74 minutos puede almacenar aproximadamente 74 minutos de vídeo en formato VCD.
Un estándar mejorado, Super Vídeo CD (SVCD), emplea compresión MPEG-2 y una tasa de compresión variable para obtener mayor calidad en la grabación.
Es una variante del formato RIFF (Resource Interchange File Format, formato de fichero para intercambio de recursos), método para almacenamiento en "paquetes", y relativamente parecido al IFF y al formato AIFF usado por Macintosh. El formato toma en cuenta algunas peculiaridades de la CPU Intel, y es el formato principal usado por Windows.
A pesar de que el formato WAV puede soportar casi cualquier códec de audio, se utiliza principalmente con el formato PCM (no comprimido) y al no tener pérdida de calidad puede ser usado por profesionales, para tener calidad disco compacto se necesita que el sonido se grabe a 44100 Hz y a 16 bits, por cada minuto de grabación de sonido se consumen unos 10 megabytes de disco duro. Una de sus grandes limitaciones es que solo se puede grabar un archivo de hasta 4 gigabytes, que equivale aproximadamente a 6,6 horas en calidad disco compacto. Es una limitación propia del formato, independientemente de que el sistema operativo donde se utilice sea MS Windows u otro distinto, y se debe a que en la cabecera del fichero se indica la longitud del mismo con un número entero de 32 bit, lo que limita el tamaño del fichero a 4 GB.
En Internet no es popular, fundamentalmente porque los archivos sin compresión son muy grandes. Son más frecuentes los formatos comprimidos con pérdida, como el MP3 o el Ogg Vorbis. Como éstos son más pequeños la transferencia a través de Internet es mucho más rápida. Además existen códecs de compresión sin pérdida más eficaces como Apple Lossless o FLAC
Características del MP4* MPEG-4 Part 14 está basado en el formato de Quicktime; de hecho, es esencialmente idéntico al formato .MOV, sólo que tiene soporte para IOD (Object Descriptors) y otras características de MPEG.* MP4: La extensión oficial para los archivos MPEG-4 Part 14 es .mp4.* M4A y M4V: A veces se utiliza la extensión .m4a para identificar un archivo que sólo contiene audio, y .m4v para aquellos que sólo contienen video, pero siguen siendo del formato MPEG-4 Part 14. Su extensión sólo sirve como aclaración.* M4P: En tanto, .m4p es la extensión que suele usarse para archivos con música con derechos de autor.
3.-Defina que es un código web:
-Gif: (Graphics Interchange Format - Formato de Intercambio de Gráficos). Extensión y formato de imagen creado por CompuServe en 1987 soportable en múltiples plataformas. Suele utilizarse para gráficos, especialmente pequeños, que pueden ser animados, con un máximo de 256 colores. Es muy utilizado en Internet. Es un formato que utiliza compresión sin pérdida de información. Se pronuncia /jif/.
Al igual que Java, JavaScript es un lenguaje orientado a objetos propiamente dicho, ya que dispone de Herencia, si bien esta se realiza siguiendo el paradigma de programación basada en prototipos, ya que las nuevas clases se generan clonando las clases base (prototipos) y extendiendo su funcionalidad.
Todos los navegadores modernos interpretan el código JavaScript integrado dentro de las páginas web. Para interactuar con una página web se provee al lenguaje JavaScript de una implementación del DOM.
El lenguaje fue inventado por Brendan Eich en la empresa Netscape Communications, que es la que desarrolló los primeros navegadores web comerciales. Apareció por primera vez en el producto de Netscape llamado Netscape Navigator 2.0.
Tradicionalmente, se venía utilizando en páginas web HTML, para realizar tareas y operaciones en el marco de la aplicación únicamente cliente, sin acceso a funciones del servidor. JavaScript se ejecuta en el agente de usuario al mismo tiempo que las sentencias van descargándose junto con el código HTML.
Los autores inicialmente lo llamaron Mocha y más tarde LiveScript pero fue rebautizado como JavaScript en un anuncio conjunto entre Sun Microsystems y Netscape, el 4 de diciembre de 1995.
En 1997 los autores propusieron JavaScript para que fuera adoptado como estándar de la European Computer Manufacturers' Association ECMA, que a pesar de su nombre no es europeo sino internacional, con sede en Ginebra. En junio de 1997 fue adoptado como un estándar ECMA, con el nombre de ECMAScript. Poco después también lo fue como un estándar ISO.
JScript es la implementación de ECMAScript de Microsoft, muy similar al JavaScript de Netscape, pero con ciertas diferencias en el modelo de objetos del navegador que hacen a ambas versiones con frecuencia incompatibles.
Para evitar estas incompatibilidades, el World Wide Web Consortium diseñó el estándar Document Object Model (DOM, ó Modelo de Objetos del Documento en castellano), que incorporan Konqueror, las versiones 6 de Internet Explorer y Netscape Navigator, Opera versión 7, y Mozilla desde su primera versión.
XML no ha nacido sólo para su aplicación en Internet, sino que se propone como un estándar para el intercambio de información estructurada entre diferentes plataformas. Se puede usar en bases de datos, editores de texto, hojas de cálculo y casi cualquier cosa imaginable.
XML es una tecnología sencilla que tiene a su alrededor otras que la complementan y la hacen mucho más grande y con unas posibilidades mucho mayores. Tiene un papel muy importante en la actualidad ya que permite la compatibilidad entre sistemas para compartir la información de una manera segura, fiable y fácil.
objetivos: utlizacion de software adobe premiare cs3
habilidades: -edición de audio y vídeo
-impresión de vídeo (alta calidad)
-aplicacion de efectos de transición de vídeo y audio
-generador de títulos en la secuencia de vídeo
-interacción de otros archivos en adobe premiare
-digitalizacion de imagen y sonido utilizando dispositivos
actividades: busque y publique
-totoral software adobe premiare y archivos pdf-ppt
-tutorial de vídeo aplicacion de herramientas de software (insertar codigo en blogs)
-trabajo en grupos (4 personas)
*ecuencia de video minimo 40 segundos maximo 3 minutos
*estructura una historia audiovisual(inicio-desarrollo-climax-final)
*incorporar titulos al inicio y final de la secuencia agregar mucica efectos de transcion de imagen y audio
* el trabajo se entraga en un DVD final para ser visualisado en cualquier tipo de reproductor (pc/home)
