gif bicentenario 2

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9/11/10

objetivo:
1) Los alumnos deberán realizar, dramatizar, producir, post. producir(montaje) una pieza audiovisual (nanometraje/mediometraje/largometraje)
2) Los alumnos deberán ocupar las tecnologías informáticas y equipos audiovisuales para la realización de este trabajo

Actividades:
1)Confeccionar un guión técnico
2)Confeccion de un story board
3Un plan de filmacion (carta gantt )
4) Grabacion
5)Edición
6)Publicar en redes sociales

Fechas de evaluaciones:
-16/11/2010: Confección y publicacion del guion tecnico
-23/11/2010: Plan de filmacion
-30/11/2010:Revision de la pelicula
-7/12/2010:Trabajo terminado y publicado

28/9/10

Actividad coef 1º

Unidad:-Edición de video y audio.

Objetivos:
-Los alumnos deben adquirir o desarrollar habilidades en la construcción de microprojectos audio visuales utilizando diversas tecnologías en el área.
-Los alumnos deben desarrollar conocimientos en el area del lenguaje audiovisual, el lenguaje técnico y finalmente en la edición y post- producción de video y audio.

Metodología de trabajo:-Los alumnos podrán optar a diversos software de edición de video de los cuales mencionaremos:
-Movie Maker.
-Adobe Premiere.
-Sony Vegas.
-Avid Media composer (TVN).

Ademas si es necesario los alumnos podran incorporar aplicaciones anteriormente vistos (Flash/Photoshop).

Actividades:-Incorporar tres tutoriales desde youtube de: Movie Marker,Adobe Premiere y Sony Vegas.


ACTIVIDADES PARA LA FECHA DEL 19 DE OCTUBRE:
conformarse en grupos de 3 personas mínimo y 4 como máximo, traer un pendriver con pequeños archivos de vídeo con la siguientes extensiones de archivo
-.avi
-.mov
-.mpeg

Ademas traer archivos de audio con la extensión mp3

objetivo del trabajo deberán generar y crear una historia utilizando los recursos de video y audio donde deve contarse la historia (inicio, desarrollo, desenlase, final)
duración :1`30`` mínimo
5`máximo
Posteriormente el grupo publicara de forma individual su archivo de película en su blog

7/10/09

actividad coef 2

objetivos:utilizacion de estrategias publicitarias y la aplicacion de sofware photoshop y flash en web 2.0 (blooger).

aplicacion de contenidos:semiologia, fundamentos de la publicidad y lenguje audio visual en la creacion de banner publicitarios para la web.

el trabajo es individual.el alumno deve crear 2 banners publicitarios, utilizando los sofware photoshop y flash. cada banner es independiente uno del otro, el alumno elije la marca,producto o servicio con el cual trabajara.

dimension del primer banner: 200x200 pixeles con un minimo de 60 fotogramas

dimencion 2ª banner :700x150 pixeles con un mi9nimo de 70 fotogramas

pst: el aluimno deve publicar los 2 banner een el blog.Ambos banner deven tener imagenes icónicas, logos, colores y fuebntes coorporativos de la marca o empresa elejida
el banner deve estar hipervinculadocon el sitio web de la empresa, producto o marca

este tranajo sera evaluado con notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota coef 2 final

fecha de evaluaciones:
-miercoles 14 de octubre el alumno publica en su blog el objetico publicitario de cada banner
-21 de octubre nota acumulativa
-4 de nobiembre nota acumulativa
-18 de nobiembre plazo final de publicacion


marca:


-nike: el objetivo es mostra zapatillas de futbol nike total 90 custom y promocionarlos a los futbolistas exclucivos de nike a traves de un baner publicitario

-nissan: el objetivo es motivar al cliente a comprar el modelo nissan v16 para la familia que le guste viajar alrededor de chile mirando el paisaje en todo momento a traves de un baner publicitario

2/9/09

super mega hiper imagen



actividad coef.1

objetivo: utilizacion de herramientas flash 8

-instrucciones :crear un banner personalisado para subir al blog
-dimenciones:600x140 pixeles
-deve incluir :nombre o apellido del alumno
imagen (iconica) representaiva del alumno
semiotica (simbolo)
efectos de animacion (forma, luz,color)
fondo(colores, formas, textura)
tipo de fuente deve tener relacion con el trabajo y estilo que se esta utilizando

12/8/09

fundamentos de la publicidad


Modelo de la comunicación publicitario.
*LGP(Ley general de la publicidad).
Toda forma de comunicación por una persona física o jurídica, pública o privada(en el ejercicio o de una comercial,industrial,artesanal o profesional)con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratación de servicios,bienes muebles o inmuebles.
El origen de la publicidad se remonta al inicio de la Revolución Industrial(XIX) , ya que habían excedentes y la necesidad de vender mercancía.


diferencia entre publicidad y propaganda:

la publicidad tiende a la obtencion de compra, en tanto la propaganda tiende la difucion o propagacion ideas politicas , filosoficas, morales, sociales o religiosas, es decir comunicacion ideologica

1.-emisor:es quien emite el mensaje(ajencia de publicidad, tambien puede ser la marca

2.-receptor: es quien recibe el mensaje(publico objetivo o meta)

3.-mensaje:es la pieza publicitaria

4.-canal:es el medio por donde se comunican los mensajes(medios masivos de comunicacion,TV y radio)

5.-codigo:es un lenguaje o discurso estructurado con el fin de comunicar un mensaje

6.-codigo feed back(retroalimentador):retro alimentacion o respuesta obtenida
feed back+:hay compra
feed back-:no hay compra

publico: termino colectivo utilizado para designar un conjunto de personas estrechamnete relacionadas entre si por intereses, tendencias, edades, estrato social, afinidades que le son comunes.

publico real:este publico es el que consume un determinado producto

publico potencial:posible comprador, el estudio de mercado esta dirijido al "reconocimiento del piblico potencial"

el nicho de mercado:es un segmento del mercado en el que se encuentra una necesidad insatisfecha

disiplinas que se utilizan en la publicidad :

1.-psicologia
2.-sociologia
3.-comunicacion social
4.-estadistica
5.-economia
6.-antropologia
7.-semiologia

*ciencias de la comunicacon social:
1.-relaciones publicas
2.-periodismo(informacion)

8/8/09

samiologia/semiotica

la semiología o semiótica es la ciencia que estudia los signos y las leyes que lo gobierna esta palabra probiene del griego semeion que significa signo y logos que significa estudio. para entender la semiología es decir el estudio de los signos es necesario conocer los estudios que los constituyen , tomando como base la definición Umberto Eco,la semiótica estudia todos los posesos culturales como posesos de comunicacion, considerando los fenmomenos culturales como fenomenos comunicativos, la linguistica estructural aporta los principales elementos a la semiologia:

-lengua y habla:la lengua es un sistema organisado de signos estableciodos pa ra la comunicacion dentro de una sosiedad tambien se conoce como codigo de comunicacion.y el habla es la forma individual de expresar la lengua(Ferdinand de Saussure)


-significado y significante:comprende 2 planos ;

1) el de significado o contenido del signo, es decir, el que expresa el concepto, va asociado al significado del significante que contituye el plano de la expresion.


-sistema y sintagnoma: sistema es el conjunto de signos que tienen una relacion entre si, de tal modo que los cambios producidos en cualquiera de estos repercute en los demas. el sintagma se representa en forma encadenada, es una yuxtaposicion en forma coerente de signos diferentes con sentido unitario. ejemplo el habla es de naturalesa singtagmatica, en el sentidoque las plabras se organisan o se encadenan un atras de otra


-denotacion y connotacion: la denotacion es una accion de indicar o significar algo mediante un signo. la conotacion es la significacion denotativa, basica, literal, aosiativo.


Ferdinan saussure la lengua es un sist, de signos por eso lka linguistica es una parate general llamada semiologia

existen 2 partes de semiologia una lo lidera roland barthes y charles pierse

CHarles pierse : afirma que todo tipo de relacion mediada por signos es ilimitada por que unos remiten a otros reconnocce 3 elementos importantes

-signo:o significante. es la palabra
-objeto: al que se refiere al signo
-interprete :el signo que se refiere a otro signo.

pierse establese clasificaciones de signo

el simbolo:es el tipo de signo que sustituye por convencion social el objeto designado.el simbolo es el signo pleno.

indice:tipo de signo que se refiere a un objeto sin afirmar o negar nada sobre el mismo. es un signo que meramente indica no designa nada del objeto.

icono:signo que se refiere a su objeto en funcion de su semejanza .

roland barthes:en cualquier mensaje fotografico existen 2 tipos de codigos.

codigo verval:por que todo tipo de imagen, como tienen diferentes sentido nesesitan concretar su signo madiante un mensaje verbal

codigo iconico:hay 2 tipos de mensaje el iconico denotado y el iconico connotado

iconico denotado:probiene de la propia materia fotografica, el valor que la foto tiene en si misma

iconico connotado : es la significacion que pretende construir la imagen

12/7/09

trabajo del video

Profesor:

perdone por la demora del trabajo estube toda la noche exportanto y no podia hacerlo harora esta todo listo los blogs son
http://bastian-figueroa.blogspot.com/
http://luisgonzalezvaldes.blogspot.com/
http://mathiasmellam.blogspot.com/
http://rigoxluco.blogspot.com/
http://franciscoguzmans.blogspot.com/

profesor el nombre del video no lo puse yo, fue mi hermano que me ayudo a hacerlo, ya, asi que por favor perdone el atraso

Este es un trabajo escolar, no tiene nada que ver con la realidad

video

videp

video

DOCUMENTO DE ADOBE PREMIERE PRO CS3